Yksilöllinen opintopolku oppilashallintojärjestelmässä

• Oppija hahmottaa henkilökohtaisen opintopolkunsa ja etenemisensä sillä

• Oppijan ammatti-identiteetti kehittyy ja motivaatio oppimiseen kasvaa, kun osaaminen näkyy konkreettisesti

• Seuranta ei keskity läsnäoloon vaan hankittuun osaamiseen

• Eri ympäristöissä hankittu osaaminen voidaan hyödyntää osana opintoja

• Opiskelija voi suunnitella näyttöjä jo opintojen alkuvaiheessa ja opiskeluprosessin aikana

• Nopea ja itsenäinen oppija etenee nopeammin ja enemmän ohjausta tarvitseva voi edetä omaan tahtiinsa